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浅谈在课堂中对幼师生数学思维方式的培养

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摘要

良好的数学思维方式是学生学习数学的重要前提,数学思维方式的培养是现代数学教育的重要环节。数学是一种具有较强逻辑性的科学,学生是否能够掌握良好的逻辑思维对于后续数学教育的开展具有重要作用。因此,文章主要从幼师生的数学思维方式培养出发,浅谈数学课堂教学中如何有效培养幼师生的数学思维。

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来源
《才智》 |2017年第14期|36-36|共1页
作者
卢华栋;
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作者单位

黑龙江幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂教学; 幼师生; 数学思维方式;

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