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我国小学课后托管教育现状调查研究——以长春市宽城区为例

         

摘要

本研究旨在探讨我国小学课后托管教育的现状,分析影响家长选择小学课后托管教育的因素。以自编的《小学托管教育调查问卷》为研究工具,对吉林省长春市宽城区内的3所小学课后托管教育机构的小学生家长进行抽样调查。问卷共发放87份,有效问卷为77份。分析资料采用描述性统计、t检验、ANOVA检验、Pearson相关分析等统计方法,以SPSS 19版进行统计,获致以下研究结论。

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