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感受艺术魅力,培养审美情趣——浅谈小学的艺术教育

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摘要

小学艺术教育是一种美育,是一种培养能力、陶冶情操、塑造人格的、培养个性、发展能力的教育,因此学校艺术教育的发展状况直接决定了学生审美能力的发展水平。作为小学艺术教师,我们只有大力拓展艺术教育的内涵与外延的空间,让我们在下一代"提高审美和人文素养"中,让"中国梦"绽放在红领巾身边。

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来源
《才智》 |2016年第16期|171-171|共1页
作者
黄金玉;
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作者单位

福建省南安市第二小学;

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正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
艺术教育; 审美情趣; 学生;

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