《电工基础》教学方法探索

李海军

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《电工基础》是电气类、电子类等专业的一门重要技术基础课。该学科的突出特征就是抽象性、实验性、专业性。然而在实际教学过程中发现,学生普遍认为该门课程枯燥繁琐,原理深奥,操作过程难以控制。因此,多数学生以消极、退避的不良态度对待该门课程。本文笔者着重从课程导入、教学手段和教学方法进行细致分析和解读,对优化课堂,进而实现课堂的有效教学提供坚实的理论基础。

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来源
《才智》 |2016年第16期|158+160-158+160|共1页
作者
李海军;
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作者单位

巴州红旗技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.4;TM1-4;
关键词
电工基础; 学习兴趣; 教学方法; 教学手段;

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