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高校计算机教学中微课应用价值分析

         

摘要

目前,随着社会不断发展进步,越来越多的学校进行计算机教学的不断完善,在高校的教学中引入微课应用的教学模式,使教师与学生的互动更加频繁,学生更加了解自身的学习状况,通过这种模式,老师不在占有主导地位,不再是传统教育中的传授者,把教学方式转移到引导方式上来,让学生主动去思考问题,进行在学习上的磨练。

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