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《自动化生产线组装与调试》教学改革探索

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摘要

在传统的《自动化生产线组装与调试》课程的教学过程中,存在跳跃性比较强,学生的学习积极性很差,教学效果不是很好等问题。本文从教学目标、教学内容、教学设计、教学组织与实施四个方面提出改革方法。

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来源
《才智》 |2016年第16期|109-109|共1页
作者
王文华;
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作者单位

威海职业学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
分工; 五步教学法; 多元评价;

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