谈如何结合当下教学环境探索体育教学新思路

达西苏荣; 陆双林

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学校承担着培养人才、输送人才的重大历史使命与责任,要求学校内部整合各方面关键要素,进行有效地分析和改进,从而塑造良好的内部教学环境。只有内外部教学环境实现良好有效的匹配统一,达到相辅相成、相互促进、相互作用于教学实践的效果,才能够推动教学水平的进步与教学成效的稳步提高。受传统应试教育观念的影响,体育课的受重视程度并不高,乃至于从教师到学生本人及家长等并没有非常清楚和正确的认识到体育课的科目内涵和作用。这样并不利于学生的全面发展和素质教育的推进,长远来看,对学生的身心健康的发展并不利。本文结合当下教学环境对体育教学新思路进行了详细的探讨和论述。

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来源
《才智》 |2015年第26期|193-193|共1页
作者
达西苏荣; 陆双林;
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作者单位

呼伦贝尔学院体育学院;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
教学环境; 体育; 教学; 思路; 模式;

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