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高中历史教学中的思想道德教育探究

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摘要

高中历史课程蕴含着丰富的德育内容,具有很强的育人功能和社会功能。在历史教学中可以通过探索多种方法与途径进行德育:结合历史资源优势,加强对学生的人格熏陶。运用各种教学方式,引导学生建塑优良人格。从高考历史命题视角上彰显公民的道德教育,培养学生的思想道德意识。

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来源
《才智》 |2014年第5期|183-183|共1页
作者
徐雪梅;
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作者单位

山东省临沂市苍山县第二中学;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
新课程; 高中历史; 德育;

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