浅谈体质动态监测对体育教学目标的修正性意义

罗刚林

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浅谈体质动态监测对体育教学目标的修正性意义

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体育教学需要老师与学生的互相配合才能顺利实现教学目标。当然,老师主要依靠自身的示范将体育知识及技能传授给学生,学生主要依靠体质的能动性来配合老师。因此,体质的动态检测对于体育教学目标的意义非常重要。本文首先阐明了体质动态监测对体育教学目标的积极意义,然后提出了提升体质监测水平的积极对策,希望通过体质动态监测对体育教学目标发挥积极的影响。

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来源
《才智》 |2014年第5期|133-133|共1页
作者
罗刚林;
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作者单位

武警警官学院;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体质; 动态监测; 教学; 目标; 意义;

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