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课堂教学中学生创造性思维培养初探

         

摘要

数学教育需要培养人的更内在的、更深刻的东西,这就是数学思维,尤其是创造性思维。当代中国青少年的创新素质如何,将直接决定新世纪中国的前途和命运。根据创造性人才成长和发展的规律,把传授基础知识和逐步培养学生的创造性思维结合起来是数学教师应该做的,而且是力所能及的工作。

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