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学习中纸上谈兵的心理表现与应对策略

         

摘要

学习过程中"纸上谈兵"现象的第一种心理学表现,是程序性知识的缺失,学习过程中的"纸上谈兵"现象的第二种心理学表现,是学习迁移能力的缺失,程序性知识的获得与迁移练习,可以通过变式练习。程序性知识的获得,学习迁移能力的培养来进行,

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