刍议高效课堂的几个认识问题

徐红霞

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新课改背景下的高效课堂,从起初课堂组织形式的改变,到现在教学内涵的升华,最大的收获就在于学生自主学习的意识和能力发生了质的飞跃,这其实就是"高效课堂"的"根",也是受之以"鱼"和授之以"渔"的关键所在。然而,在高效课堂全面推开,并且初见成效的时刻,很有必要厘清有关的一些认识问题,确保高效课堂健康、持续发展,本文谈几点粗浅认识,以期抛砖引玉。

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来源
《才智》 |2013年第29期|114-114|共1页
作者
徐红霞;
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作者单位

西乡县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
学习; 问题; 高效课堂;

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