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浅谈如何提高钳工实训教学质量

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摘要

传统的钳工实训操作,学生在基本技能的练习中,动作单调,内容枯燥,极易疲劳,影响学生实习的积极性,更影响钳工实训操作教学质量。本文总结了钳工实训操作项目的特点,分析了教学中存在的问题和不足,并有针对性的提出了改进降低身体疲劳、减少无用功次数、提高钳工实训操作教学质量的科学做法。

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来源
《才智》 |2012年第2期|281-281|共1页
作者
王莹;
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作者单位

淮安市淮阴区职教中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TG93-4;
关键词
钳工实训; 分组学习; 分层教学;

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