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浅谈农村学校校本教研模式的创新

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本文基于苏州地区农村学校本教研的现状以及农村学校自身发展的需求,对农村学校的校本教研模式提出一些创新模式。目的是通过校本教研,提高教师的基本功素质和能力。

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来源
《才智》 |2012年第4期|76-76|共1页
作者
卞小莉;
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作者单位

苏州市相城区东桥中学;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
校本教研; 模式; 创新;

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