探寻管理新路,打造高效团队——班主任班级管理措施有效性之我见

付平生

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探寻管理新路,打造高效团队——班主任班级管理措施有效性之我见

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随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空,这给班主任工作带来了前所未有的机遇与挑战。如果把班级比做一条正在腾飞的龙,那么班主任就是龙头。而班主任的管理思路与措施,直接关系着班级学生的腾飞高度。每当打开媒体,看到这里发生老师与学生的冲突,那里又是学生的轻生时,作为班主任的我们难道不应该好好检视自己的管理措施是否有效吗?在班主任一线工作这么多年,见得太多的是班主任事无巨细的"保姆式"管理;见得越多的是班主任的声嘶力竭的呵斥,这些除了扼杀了学生的创造才能,增加学生的逆反心理外,而班级管理的效率大打折扣。因此,班主任怎样去积极探寻管理新路,增强班级管理的有效性,就成为每个班主任都迫切需要思考的问题…….。

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来源
《才智》 |2011年第12期|309-309|共1页
作者
付平生;
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作者单位

江苏张家港市梁丰初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
班级管理; 有效性; “扁平化”; “破窗效应”;

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