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在情境中引导学生主动参与教学过程

         

摘要

<正>新课标指出:"小学语文是一门基础学科,它不仅仅关注学生的语文知识和技能的获得,更关注学生语文学习过程和方法以及相应的情感态度和价值观等方面发展。"情境教学,正是把促进儿童全面发展作为坚定目标。在情境中,通过教学,不断把儿童带入一个个永远没有终结的发展区。

著录项

  • 来源
    《才智》 |2011年第27期|78-78|共1页
  • 作者

    吕平;

  • 作者单位

    怀远县淝南乡吕浅小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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