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以“工作室制”项目教学法构建中职平面设计专业人才培养模式

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摘要

当前我国中等职业教育改革不断深入,各地中职院校专业人才培养模式日趋成熟,各具特色。本文对"项目+工作室"的人才培养模式进行了阐述,希望能够改进中职平面设计专业的教学模式,探索出中职平面设计专业人才培养的新思路。

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来源
《才智》 |2019年第5期|86-86|共1页
作者
边亮;
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作者单位

唐山市路南区职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中等职业教育; 平面设计专业; 人才培养模式; 工作室制;

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