关于大班幼儿自主管理能力的培养路径思考

董春玲

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在幼儿园教学中大班教育是一项重要的组成部分。教师在教学过程中,要利用科学的方式策略,不断的优化整体的教学质量与效果,进而使幼儿树立正确的教学观念,积极参加各种教学活动,进而达到优化自身教学质量与教学效果的既定目的。对此,本文主要探究了现阶段幼儿教学中幼儿园大班自主管理能力的培养方式与策略,希望可以为今后的幼儿园教学奠定基础。

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来源
《才智》 |2017年第16期|199-199|共1页
作者
董春玲;
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作者单位

黑龙江省讷河市教育幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园大班; 自主管理能力; 培养探讨分析;

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