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论语境教学在对外汉语词汇教学中的应用

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利用语境进行对外汉语词汇教学,是符合语言教学规律和学生认知规律的,也能更好地体现词语的功能性和交际性,把语义记忆和语用功能结合起来,通过典型的语言情境,加强对词汇的理解和记忆,提高学习效果,提升学习兴趣,使词汇教学具备更强的实用性。

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来源
《才智》 |2012年第4期|92-92|共1页
作者
李新;
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作者单位

沈阳师范大学渤海学院中文系;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
语境; 对外汉语; 词汇; 教学;

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