我谈“无形教育”

机译：无家可归的人口：从跨职业教育到无形教育

机译：女孩谈：智能手机申请向青少年教育进行性健康教育

机译：教育同意书？与Noam Chomsky谈大学和商学院教育

机译：建立跨高等职业教育的跨谈会计课程制度

机译：基于大学的，针对高等教育管理人员的继续教育领导力发展计划的感知价值：价值创造的无形模型。

机译：研究生医学教育计划对其赞助机构和社区的直接间接和无形的好处

机译：当代语文教育名家叶圣陶的语文教育思想探析—兼谈《叶圣陶语文教育论集》

机译：谈高等教育：拉丁教师追求成功的记忆

机译：使用/管理系统的软件和使用/管理控制方法的软件以及使用/管理控制系统的软件和无形资产使用/管理系统的软件和使用/管理方法的无形资产以及使用/管理方法的无形资产

机译：Tuscan谈spray谈

机译：售货亭，无形的处理方法和无无形的处理系统，可以使用图像代码处理付款