浅谈中专英语教学中的跨文化意识培养

机译：中学英语教学中培养学生跨文化意识的策略

机译：基于国际沟通的大学英语教学中培养学生发音与语调意识的策略分析

机译：浅谈幼小衔接中培养孩子任务意识的策略与方法

机译：军事院校英语教学中跨文化意识的培养

机译：母语为英语的英语教师对英语教学的看法研究：探索跨文化意识与外语英语教学的实践。

机译：在跨文化和跨学科团队中培养创造力：VICTORY模型

机译：“腰带路”背景下大学英语教学中跨文化交际意识和能力的培养

机译：跨文化交际中跨文化意识与人格变量的关系

机译：跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训，该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。

机译：跨文化力量培养者

机译：提取肽的提取物的用途，用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基，或者用于培养细胞或组织的培养基，培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中，并且在＆ 3＆中进行培养。 ＆ <无蛋白质> ＆在无血清的培养基中，在含血清的培养基中进行体外培养和适应， ＆ <无蛋白质> ＆