潜移默化 润物无声——融德育于数学课堂中

机译：润物无声聚芳华,引领师幼共成长——华南师范大学附属南沙幼儿园生态文明教育纪实

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：探索课堂教学管理的实效性与德育课程的关系

机译：润版液中纸张可萃取物引起的润版液pH和电导率变化。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：浅析如何将德育融入到小学数学课堂教学中

机译：通过WWW将Nasa Dryden Research Endeavors整合到K-12课堂的数学教学中

机译：课堂学习的数学建模系统环境和评估建模方法

机译：系统帮助教师领导的课堂数学对话

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统