高水平专业建设背景下高职院校新型教学模式的构建

李宏健; 王莎莎; 于磊; 付占敏; 于洋

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高水平专业建设背景下高职院校新型教学模式的构建

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目前,随着我国现代职业教育的快速发展,一大批具有一流水平的职业院校正在蓬勃发展。凭借其先进的设备、优秀的师资队伍、新型的教学模式,正在建立起他们各自具有创新特色的骨干专业。这些高水平专业的建成,不仅归功于国家对高职院校高水平专业的大力投入,更得益于这些高职院校,在自身的教学改革和发展过程中,积累、总结、运用了新型的教学模式和教学理念。特别是随着教育信息化的普及,"互联网+"教学等很多新型的教学模式孕育而生。这些新型教学模式在教学中的构建和实施,极大地推动了高职教育、教学工作的创新和发展。

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来源
《才智》 |2018年第31期|32-32|共1页
作者
李宏健; 王莎莎; 于磊; 付占敏; 于洋;
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作者单位

长春信息技术职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教育信息化; 建设; 高水平; “互联网+”教学;

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