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提高幼儿绘本角色扮演能力的指导策略

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角色扮演激活了文本语言的生命,使静态的语言在"角色扮演"中被赋予新的生命力,成为动态的立体语言。它为阅读"打造"了感悟的平台,幼儿能享受生动形象的语言张力,引起他们的共鸣,进而品出真挚的情感、精彩的细节、动人的语言所带来的生命体验。

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来源
《才智》 |2019年第11期|166-166|共1页
作者
陈舟;
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作者单位

江苏省苏州市吴中区宝带实验小学附属幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语言、识字;
关键词
幼儿; 绘本; 角色扮演能力;

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