基于课程思政新理念的高职专业课程建设路径研究——以吉林工程职业学院《消费心理学》课程为例

著录项

• 来源
  《才智》 |2019年第28期|9-9|共1页
• 作者

  张莹;

  展开▼
• 作者单位

  吉林工程职业学院;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 F713.55-4;G712.3;
• 关键词

  课程思政; 专业课程; 建设路径;