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高校教学管理过程中的刻板印象效应

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摘要

刻板效应在高校教学管理过程中有积极和消极作用。本文主要探讨其消极作用以及如何克服它们。

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来源
《保健医学研究与实践》 |2005年第4期|20-23|共4页
作者
万璐璐; 郭晓蓉;
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作者单位

华东师范大学心理系;

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正文语种 chi
中图分类意识与潜意识;
关键词
刻板效应; 消极作用;

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