音乐与学生身心健康的和谐

机译：冰岛音乐系学生与演奏有关的肌肉骨骼疾病：演奏古典音乐与有节奏音乐的学生之间的差异

机译：非音乐类大学生参与音乐制作的感知收益：与音乐类学生的比较

机译：当性身份和性行为不一致时：不和谐的普遍性及其身心健康相关

机译：基于和谐的和谐性的和谐的和谐性的和谐性评估模型：应用于音乐情绪可视化界面

机译：和谐与整体性：和谐是社会/政治凝聚力的隐喻，贯穿于整个现代性在音乐和建筑中的各种表达

机译：（Dis-）运动和谐：音乐不和谐对运动时机和形式的影响

机译：面向3年级学生的学科“音乐理论学习：和谐”学习计划06.020202音乐艺术独唱歌法教育程度1学士

机译：与人口和谐相处：民族音乐学作为应对萨赫勒地区暴力极端主义的框架。

机译：音乐家的工具，请注意视觉传达模式的和谐音乐和指挥乐团的视觉传达。阴影模式的和谐传输功能，在演奏音乐时要使用

机译：音乐家的工具，请注意协调的视觉传达模式音乐和指挥管弦乐队的视觉传达。阴影模式的和谐传递功能，将在演奏音乐时使用。

机译：用于产生更和谐的音乐伴奏并将效果链应用于音乐作品的系统和方法