临床技能实验室建设与实验教学模式改革的研究

唐继志; 谢军军; 茹金泉; 倪有娣; 何敏慧; 李国熊

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临床技能实验室建设与实验教学模式改革的研究

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临床技能实验室建设与实验教学模式的改革是以培养医学生"以病人为中心"的服务理念和良好的职业道德为核心,以培养医学生实践能力和批判性思维能力为目的,以临床技能实验室为平台,以培养医学生临床基本技能和医患沟通技能为手段,以高素质的教师队伍和先进的教学设备为保障,顺应教学规律,改革教学模式与教学方法.改革的主要内容包括建设临床技能实验室,架构多学科综合性临床实践教学平台;优化整合多学科临床实践教学内容、构建临床技能课程体系;加强教材建设,促进临床技能实验教学模式的改革;分层次设置实验内容.采取多元化的教学方法;建立实验教学质量监控体系,提高教学质量;坚持实施人才兴教战略,制定师资队伍建设规划.最后对进一步深化改革提出了展望.

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来源
《健康研究》|2011年第2期|158-160|共3页
作者
唐继志; 谢军军; 茹金泉; 倪有娣; 何敏慧; 李国熊;
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作者单位

杭州师范大学,临床医学院,浙江,杭州,310036;

杭州师范大学,临床医学院,浙江,杭州,310036;

杭州师范大学,临床医学院,浙江,杭州,310036;

杭州师范大学,临床医学院,浙江,杭州,310036;

杭州师范大学,临床医学院,浙江,杭州,310036;

杭州师范大学,临床医学院,浙江,杭州,310036;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
临床技能; 实验室建设; 教学模式; 课程体系;

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