新冠肺炎疫情背景下高校辅导员工作的介入:以学校社会工作视角为例

顾兴立

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新冠肺炎疫情背景下高校辅导员工作的介入:以学校社会工作视角为例

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新冠肺炎疫情发生后,高校学生面临因疫情导致的身体、心理、网上学习等方面的问题,而学校也面临远程了解学生状况、无法直面学生进行教育管理的压力.文章以学校社会工作为视角,提出疫情期间高校辅导员工作开展的思路,探讨工作介入方法内容,从而达到维护高校学生在疫情期间的安全健康、保障学校在疫情期间的管理工作顺利进行的目标.

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来源
《健康研究》|2020年第3期|261-263276|共4页
作者
顾兴立;
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作者单位

北京政法职业学院基础部北京102628;

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正文语种 chi
中图分类心理卫生;
关键词
新冠肺炎; 高校; 辅导员; 学校社会工作;

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