麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的质性研究

孙国秀; 胡惠惠; 周芳; 张玲; 顾妍鑫; 杜丹丹

首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的质性研究

麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的质性研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的通过对麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的访谈分析,了解麻醉护理专业学位研究生及教师对课程教学的感受与建议,为进一步完善课程教学体系提供参考。方法采用半结构式访谈法对教师研究生进行深入访谈,采用Colaizzi分析法对访谈资料进行整理、分析。结果提炼出通过课程学习,提高了麻醉护理专业学位研究生知识储备量和能力水平;麻醉护理专业学位研究生课程教学仍存在诸多问题;有必要进一步完善麻醉护理专业学位研究生课程教学体系3个主题10个亚主题。结论麻醉护理专业学位研究生课程设置、教学过程有待优化,学校应围绕培养目标,从实际需求出发,进一步完善麻醉护理专业学位研究生课程教学体系,建立教学质量监督与保障机制,确保人才培养质量满足岗位能力需求。

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2023年第3期|70-74|共5页
作者
孙国秀; 胡惠惠; 周芳; 张玲; 顾妍鑫; 杜丹丹;
展开▼
作者单位

徐州医科大学护理学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
麻醉护理; 专业学位; 硕士研究生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 护理专业学位硕士研究生对翻转课堂教学体验的质性研究 [J] . 苏姗姗 ,石国凤 ,雷飘 . 全科护理 . 2021,第31期
2. 护理硕士专业学位研究生对临床实践教学管理体验的质性研究 [J] . 赵荣 ,徐元琴 ,王欣 . 护士进修杂志 . 2021,第016期
3. 临床教师对专业学位护理研究生实施过程性评价体验的质性研究 [J] . 孙慧群 ,张培莉 ,姚莉珮 . 护理学杂志 . 2020,第008期
4. 临床教师对专业学位护理研究生实施过程性评价体验的质性研究 [J] . 孙慧群 ,张培莉 ,姚莉珮 . 护理学杂志 . 2020,第008期
5. 我国护理硕士专业学位研究生就读期间培养体验质性研究的Meta整合 [J] . 刘萍 ,尤奥林 ,刘姝 . 护理学报 . 2021,第7期
6. 外语类专业学位研究生“学术研究与论文写作”课程教学改革的思考与探索 [C] . 刘进 . 2016四川师范大学研究生教师论坛 . 2016
7. 护理硕士专业学位研究生麻醉护理方向培养方案的初步构建 [A] . 张文 . 2019

麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的质性研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅