中医药院校大学生电子健康素养现状及影响因素研究

徐佳琳; 苗育源; 范依依; 刘京硕

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目的了解中医药院校大学生电子健康素养现状,为提高大学生健康水平提供科学依据。方法采用电子健康素养评估量表、电子健康信息利用趋势量表、健康自我管理能力测评量表和一般自我效能感量表对1010名中医药院校大学生进行问卷调查。结果调查对象电子健康素养评估量表得分为(29.49±7.16)分。单因素分析显示,不同生源地、父母受教育程度及家庭月收入的大学生电子健康素养评估量表得分比较存在显著性差异。逐步多元线性回归分析显示,电子健康信息利用、健康自我管理能力及一般自我效能感是影响电子健康素养水平的重要因素。结论中医药院校大学生电子健康素养仍处于较低水平,通过开展健康教育引导学生正确利用健康信息、加强健康自我管理、增强一般自我效能感,是提高中医药院校大学生电子健康素养的重要途径。

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来源
《卫生职业教育》 |2023年第5期|121-124|共4页
作者
徐佳琳; 苗育源; 范依依; 刘京硕;
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作者单位

长春中医药大学健康管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
中医药院校; 电子健康素养; 健康信息利用; 健康自我管理;

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