“双万计划”视域下生理学一流课程建设的探析与实践

于洋; 田原; 李垚

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“双万计划”视域下生理学一流课程建设的探析与实践

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立足“双万计划”,结合一流课程“两性一度”的特征,以课程教学大纲和执业医师资格考试大纲为指导,重新确定知识、能力、素质三大课程目标。通过建设国家精品在线开放课程,采用三层次案例结构教学方法,开展“点案站”三位一体的生理学课程思政,构建多元化评价体系,借助网络学习平台及智慧教学工具等现代教育技术,探讨建设高质量生理学一流课程的措施和路径,为丰富医学高等院校一流课程建设成果提供一定参考。

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来源
《卫生职业教育》 |2023年第5期|21-24|共4页
作者
于洋; 田原; 李垚;
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作者单位

锦州医科大学基础医学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
双万计划; 生理学; 一流课程;

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