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创新复合型老年养护人才职业能力培养路径探索

         

摘要

通过总结国内外老年人才培养情况和经验,根据老年养护人才现状,研究国家政策和保障制度,提出劳动教育课程“三个阶段五种形式”劳动实践训练,培养学生的归纳和整理能力、劳动实践能力、自我约束能力,开辟“家庭健康守护者”专业技能培养途径,通过以赛促学提高竞争能力,实现创新复合型老年养护人才的培养目标。

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