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护理管理学混合式教学中融入课程思政的探索与实践

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摘要

探讨护理管理学混合式教学中课程思政融入的路径及实施效果。实践表明,护理管理学混合式教学中课程思政融入路径设计合理,学生满意度较高,学生管理行为实践效果好,有助于促进学生树立管理意识,掌握管理知识,提升管理能力,最终提升职业素养。

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来源
《卫生职业教育》 |2023年第14期|104-107|共4页
作者
高星; 涂雯; 张艳; 王涛;
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作者单位

海南医学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
护理管理学; 课程思政; 混合式教学;

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专利

1. 课程思政融入一流课程建设的实践探索——以学前手工课程线上线下混合式教学设计为例 [J] . 焦丽霞 . 甘肃教育 . 2023,第10期
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