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儿科规范化培训护士心理弹性、压力应对方式与临床归属感的相关性研究

         

摘要

了解儿科规范化培训护士心理弹性、压力应对方式及临床归属感现状并分析三者之间的相关性,探讨心理弹性、压力应对方式对儿科规范化培训护士临床归属感的影响,以提升护士的临床归属感,从而提高儿科规范化培训质量。

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