OSCE简化模式在大批量护生急救技术项目考核中的应用

周娜; 车小雯; 王婷; 张懿

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目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)简化模式在大批量护生急救技术项目考核中的应用效果。方法选取2020级专科护理专业690名学生为研究对象,在急救技术项目考核中应用OSCE简化模式,设置3个考核站点,考核和评价护生意外救护技术、外伤救护技术、重症监护技术项目的综合能力。护生采用小组合作方式进行考试,并完成问卷调查。结果护生OSCE考核总成绩为(91.52±2.60)分,重症监护技术项目得分最高,对OSCE简化模式的认可度和满意度均较高。结论OSCE简化模式应用于大批量护生急救技术项目考核切实可行,能客观评价护生急救技术应用能力,有效反馈教学中的不足,提高护生学习积极性。

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来源
《卫生职业教育》 |2023年第17期|76-78|共3页
作者
周娜; 车小雯; 王婷; 张懿;
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作者单位

重庆医药高等专科学校护理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
客观结构化临床考试; 急救技术; 项目考核;

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