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医学生人文素养培育的探索与实践

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摘要

医学的本质决定医学教育要重视人文素养培育.采用理论分析、总结归纳、实践探索等方法,分析某医学院校医学生人文素养培育的实施路径、成效及思考,为进一步加强和改进医学生人文素养培育提供思路和方法,以期改善医学生人文素养现状.

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来源
《卫生职业教育》 |2018年第16期|4-6|共3页
作者
江玉莲; 何海琳;
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作者单位

厦门医学院,福建厦门 361023;

厦门医学院,福建厦门 361023;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
医学生; 人文素养培育; 实施路径;

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