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王位琼; 张洪; 许振华;
广东医科大学,广东 东莞 523808;
急危重症护理学; 课程改革; 护理学专业; 课程评价;
机译:在线肾病学课程取代了护理学校学士学位课程的面对面课程:在四所以色列护理学校中进行的前瞻性对照试验
机译:研究生自适应控制课程的教学改革探讨
机译:应用型大学“传统园林设计”课程教学改革探讨
机译:新课程标准背景下的大学公共计算机课程改革探讨
机译:西班牙裔护理学生的招募和留任:通过副学位护理课程管理员和西班牙裔护理学生的视角
机译:巴基斯坦Shifa护理学院的本科课程中护理学生对他们的教育环境的看法
机译:护理学本科课程改革-RibeirãoPreto护理学院-圣保罗大学护理学预科课程的学习计划改革-RibeirãoPreto护理学院-圣保罗大学护理学本科课程改革-RibeirãoPreto护理学院-圣保罗大学
机译:军事工业学院改革探讨
机译:护理学习系统,护理学习服务器和程序
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
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