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浅谈高职药理学教师短期临床进修实践与体会

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摘要

药理学教师长期脱离临床,课堂上主要传授课本知识,缺乏临床经验,故用药分析、用药指导等能力欠缺,不能满足药理学教学需求.为提高高职药理学教师教学质量,可通过短期临床进修解决专职教师脱离临床问题,使教师获得许多课本上无法获得的资料,提高教学水平.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2017年第7期|17-18|共2页
作者
马建慧; 卢桂霞; 张蓉;
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作者单位

首都医科大学护理学院分院,北京 100070;

首都医科大学护理学院分院,北京 100070;

解放军305医院,北京 100017;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
药理学; 临床进修; 高职;

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