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巧用通识教育理念指导优化医学专业生物化学课程教学

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摘要

通识教育是一个兼具个人教养和文明传承发展使命的现代教育理念.本文旨在分析如何运用通识教育理念指导医学专业生物化学课程的教学内容和形式改革,在提高学生医学专业素养的同时提升人文修养、综合竞争力,培养优秀医学专业人才.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第11期|44-46|共3页
作者
何丹;
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作者单位

四川中医药高等专科学校,四川绵阳 621000;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
通识教育; 医学专业; 生物化学;

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