不同人群对本科护士角色期待的差异性研究

刘艳艳

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目的探讨医生、护士、本科护生和住院病人对本科护理人员角色期待的差异性.方法用整群抽样方法选择调查对象,以问卷形式对其进行调查,并将调查结果进行统计学分析.结果 46个条目中,研究对象在"积极遵守国家各项法令""平等对待服务对象"等10个条目的得分有显著性差异(P<0.01).结论护理工作中应重视本科护士人文知识和心理素质训练,并强化其科研能力,以促进护理队伍长远发展.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第11期|117-118|共2页
作者
刘艳艳;
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作者单位

河南许昌学院,河南许昌 461000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护士;
关键词
本科护士; 角色期待; 差异性;

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