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高职院校实行德育学分制的可行性分析——以北京卫生职业学院为例

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摘要

分析德育学分制的内涵及发展现状,结合学院实际情况,从政策、制度、前期工作、人员能力、活动平台几个方面分析高职院校实行德育学分制的可行性,为德育学分制工作的开展理顺思路.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2017年第13期|24-25|共2页
作者
崔俊茹; 谷敏;
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作者单位

北京卫生职业学院,北京 100053;

北京卫生职业学院,北京 100053;

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正文语种 chi
中图分类学绩管理制度;
关键词
高职学生; 德育学分制; 可行性;

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