医学院校本科生医学人文关怀教育效果评价

马平; 王文英; 何俊峰; 兰萍

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医学院校本科生医学人文关怀教育效果评价

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目的探讨医学院校本科生医学人文关怀教育效果.方法整群随机抽样221名临床医学专业本科生,在医学人文关怀教育前后对其进行医学人文关怀相关知识认知度以及行为和态度问卷调查.结果医学人文关怀教育前后医学生对医学人文关怀相关知识的认知度比较,差异具有显著性(P<0.05).结论课堂教学和临床实习带教中对医学生进行医学人文关怀教育是可行且有效的.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第15期|27-28|共2页
作者
马平; 王文英; 何俊峰; 兰萍;
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作者单位

遵义医学院珠海校区,广东珠海 519041;

遵义医学院珠海校区,广东珠海 519041;

遵义医学院珠海校区,广东珠海 519041;

遵义医学院珠海校区,广东珠海 519041;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
医学人文关怀; 诊断学; 临床实习;

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