• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >基于云班课的翻转课堂教学法在基础护理技术教学中的应用

基于云班课的翻转课堂教学法在基础护理技术教学中的应用

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

目的 探讨基于云班课的翻转课堂教学法在基础护理技术教学中的应用效果.方法 将108名学生按班级分为翻转班与对照班,翻转班采用基于云班课的翻转课堂教学法,对照班采用传统教学法.结果 翻转班理论考试成绩、实践考试成绩及自我导向学习能力得分均高于对照班(P<0.01).翻转班学生均认为有必要采用翻转课堂教学法,98.22%的学生对翻转课堂教学组织与安排满意,认为翻转课堂有助于对教学内容的理解和掌握以及提高分析、解决问题能力.结论 基于云班课的翻转课堂教学法在基础护理技术教学中的应用效果较好,受到了学生认可.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号