基于微课的高职临床医学人体解剖学实践教学的改革与探索

陈桐君; 滕少康; 黄建斌; 付达华

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基于微课的高职临床医学人体解剖学实践教学的改革与探索

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高职医学院校人体解剖学实践教学仍以教师示教、学生观察为主,学生学习积极性不高,学习效果欠佳,人体解剖学实践教学改革迫在眉睫.以高职临床医学专业为试点,对该课程实践教学进行探索,改变以往实践教学方法,结合当前网络信息技术,探索基于微课资源优势形成的"四位一体"人体解剖学实践教学改革,以期取得良好的教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第16期|31-33|共3页
作者
陈桐君; 滕少康; 黄建斌; 付达华;
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作者单位

漳州卫生职业学院,福建漳州 363000;

漳州卫生职业学院,福建漳州 363000;

漳州卫生职业学院,福建漳州 363000;

漳州卫生职业学院,福建漳州 363000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
微课; 高职临床医学; 人体解剖学; 实践教学;

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