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理实融合教学模式在应用型医学本科院校数学教学中的应用研究

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摘要

从应用型医学本科院校专业发展角度出发,讨论数学教学改革的必要性,并进行理实融合教学模式设计,探讨"案例—实验—竞赛"递进式教学法在数学教学中的应用.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第17期|51-53|共3页
作者
侯丽英;
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作者单位

上海健康医学院,上海 201318;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
理实融合; 教学模式; 数学;

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