Seminar教学法在卫生检验与检疫专业英语教学中的应用

汤科; 刘鑫; 王丹; 刘新; 冷言冰; 韩云蕾

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Seminar教学法在卫生检验与检疫专业英语教学中的应用

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目的探讨Seminar教学法在卫生检验与检疫专业英语教学中的应用效果.方法以卫生检验与检疫专业2012级本科生为对照组,采用传统教学法,2013级为实验组,采用Seminar教学法,就两组对教学的评价进行问卷调查.结果 Seminar教学法有助于激发学生学习兴趣、提高自学能力、激发创造性思维、培养综合分析能力、提高沟通和表达能力、培养团队合作精神与增进师生及生生感情.结论在卫生检验与检疫专业英语教学中应用Seminar教学法具有可行性,且应用效果较好.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第17期|31-32|共2页
作者
汤科; 刘鑫; 王丹; 刘新; 冷言冰; 韩云蕾;
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作者单位

成都医学院,四川成都 610500;

成都医学院,四川成都 610500;

成都医学院,四川成都 610500;

成都医学院,四川成都 610500;

成都医学院,四川成都 610500;

成都医学院,四川成都 610500;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
卫生检验与检疫; Seminar教学法; 英语教学;

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