五年一贯制大专卫生统计学教学改革初探

杜宏

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卫生统计学是医学院校的一门工具性课程,是培养学生实践能力和创新能力的重要学科,在医学研究中发挥着十分重要的作用.但由于卫生统计学课程的抽象、复杂、枯燥等特点,极大地影响着学生的学习积极性.在分析教学过程中存在的问题后认为,在教学过程中应紧密结合现有教材及专业特点,优化教学内容,合理应用多种教学方法,注重多元化的教学评价模式,从而提高学生学习兴趣,培养学生实际应用能力,不断增强教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2016年第6期|60-61|共2页
作者
杜宏;
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作者单位

临沧卫生学校,云南临沧677000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
五年一贯制; 卫生统计学; 教学方法;

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