内蒙古某高校医学生SCL-90量表测评结果及综合干预研究

张静

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内蒙古某高校医学生SCL-90量表测评结果及综合干预研究

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目的：研究高校综合心理干预模式，提高大学生心理健康水平。方法以175名医学生为调查对象，进行18周的综合心理干预，并于干预前后采用症状自评量表（SCL-90量表）进行测评。结果干预前，175名医学生SCL-90量表各因子得分显著高于常模（P＜0.05或P＜0.01），心理问题检出率为23.43%。综合心理干预后，SCL-90量表各因子得分均低于干预前（P＜0.05或P＜0.01）。除强迫、敌对、偏执和精神病性因子外，干预后剩余因子得分均显著高于常模（P＜0.05或P＜0.01）；强迫、敌对和精神病性因子得分和常模比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；偏执因子得分显著低于常模（P＜0.05）。结论综合心理干预能有效提高医学生心理健康水平。

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来源
《卫生职业教育》 |2016年第16期|126-127|共2页
作者
张静;
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作者单位

内蒙古民族大学;

内蒙古通辽 028041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
综合心理干预; SCL-90量表; 医学生; 内蒙古;

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