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基于高效课堂的中职病理学导学案的实践与思考

         

摘要

课堂教学是学校教学的主渠道,因此,如何提高课堂教学质量成为当前教育教学研究的主要内容。近年来,我们在中职病理学教学中积极探索和建立高效课堂,实施有效教学。导学案作为高效课堂中学生学习的重要工具,是创建高效课堂的关键。

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